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摘要:
一、教学分析本节以血液循环为教学内容,介绍了血液流动的管道、血液运输的动力器官、血液循环的途径以及心率、心动周期、心输出量、血压、脉搏等方面的基础知识。教学活动中安排了用显微镜观察各种血管、观察心脏、观察水蚤的心脏搏动、观察小鱼尾鳍的血液流动、探究运动与脉搏的关系等活动。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《血液循环(第1课时)》教学设计
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 二氧化碳 切片标本 《血液循环(第1课时)》 结构与功能 毛细血管 教学设计 体育锻炼 事实性知识 显微镜观察 组成成分
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.91
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗慧武 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
二氧化碳
切片标本
《血液循环(第1课时)》
结构与功能
毛细血管
教学设计
体育锻炼
事实性知识
显微镜观察
组成成分
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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