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摘要:
导游专业学生的核心素养是带团能力,而其核心是讲解能力。江苏模特艺术学校依托校园优势环境打造实训基地,组建校园讲解队,训练导游学生讲解技能与带团能力,提高导游专业学生核心素养,取得了一定的成效。
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核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从“校园讲解队”谈导游专业学生核心素养培育
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 导游专业 校园讲解队 核心素养
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G712
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1 李楠 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
导游专业
校园讲解队
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
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30
总被引数(次)
20036
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