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摘要:
以高职乳品工艺专业“乳与乳制品检测技术”课程中乳与乳制品酸度的测定为例,利用手机优慕课V8 APP作为教学平台,将信息化教学手段与具体的教学方法相结合,从教学分析、教学过程设计和教学效果3个方面进行了信息化教学模式的探索和实践.提高了学生的实验操作技能,提升了学生学习的积极性和主动性,对提高教学效率和教学质量具有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 信息化教学在高职“乳与乳制品检测技术”课程中的应用——以乳及乳制品酸度的测定为例
来源期刊 农产品加工(下半月) 学科 教育
关键词 乳与乳制品检测技术 信息化 教学设计 评价
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 加工教研
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G642
字数 1995字 语种 中文
DOI 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2019.12.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高丽霞 25 26 3.0 4.0
2 韩永霞 22 30 4.0 4.0
3 池慧芳 16 29 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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参考文献  (2)
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2019(1)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
乳与乳制品检测技术
信息化
教学设计
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4789
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