农村幼儿园田野游戏课程实施过程中的家园合作策略

• 作者: 卓晓霞
• 来源期刊: 教育界:教师培训
• 学科: 教育
• 关键词: 家园合作 田野游戏 田野游戏课程
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G615

摘要

影响幼儿身心全面健康发展的两大主体分别是家庭因素和幼儿园因素,它们对于幼儿的发展至关重要。只有家庭和幼儿园携手合作才能达到事半功倍的效果。文章将对农村幼儿园家园合作面临的问题进行分析,并提出家园合作在幼儿园"田野游戏"课程实施过程中的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓晓霞	福建省平潭北厝镇中心幼儿园	2	1	1.0	1.0