阅读文章百态,体味书中生活——以苏教版四年级上册《徐悲鸿励志学画》为例谈阅读教学

• 作者: 吴怡
• 来源期刊: 作文成功之路:教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 《徐悲鸿励志学画》 文章 生活 四年级 苏教版 引导学生 上册
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

在语文教学中阅读是教学开展的重中之重,阅读教学是提升学生阅读能力、理解能力、表达能力以及写作能力的有效途径。在小学语文教材中包含了不同种类的文章,通过阅读教学的开展能够引导学生感悟书中所表达的情感,体验书中所描述的生活,丰富学生的人生阅历,增长知识拓宽眼界。在教学活动中教师需要重视阅读教学的开展形式,引导学生对文章进行深入阅读,细细品味文章字里行间的情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴怡		8	0	0.0	0.0