活用多元化教学法,释放语文教学活力

• 作者: 杜开颜
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学方法 多元化教学法 教学活力 语文学习 活用 初中语文教学 学生参与 初中阶段
• 年，卷（期）: ywtdb,（20）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

初中阶段是学生日后开展学习,培养自身学习能力以及思维能力的重要时期.初中阶段的语文学习对学生的后续学习和日常生活有着重要的影响.传统的语文教学方法比较单一化,无法进一步激发学生学习语文的兴趣,所达到的教学效果也不太理想.在初中语文教学中使用多元化的教学方法,不仅可以有效激发学生参与语文学习的积极性,同时还可以进一步释放语文教学中的活力.

作者信息

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1	杜开颜		5	0	0.0	0.0