挖掘内涵 增进理解——从辛亥革命的历史意义说起

• 作者: 孙恩玺
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 挖掘内涵 知识内涵 辛亥革命 教学内容 增进理解 八年级 知其所以然 知识点
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

作为历史教师,深入恰当挖掘教学内容的内涵是必需的,因为只有知其所以然,才能让学生知其然,真正理解所学知识的具体经过、性质、意义等。加之,统编版教科书限于篇幅,对某些知识点的叙述较概括,这也要求我们要适当挖掘知识内涵,使教学内容充实、具体、到位。现以统编版八年级上册第9课"辛亥革命"中关于辛亥革命的历史意义这一知识点为例,谈谈自己的一点做法。

作者信息

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1	孙恩玺		1	0	0.0	0.0