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中学历史教学参考2019年第6期出版文献
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
70
中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
11160
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本刊(上半月·综合,下半月·实践)自2019年起均扩版创新。2018年推出的'新时代究竟需要怎样的历史教育'征稿活动,2019年仍将采用评奖颁奖、择优发表、会议交流等形式持续进行。注意事项如...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本刊编辑的期待——不要盲目从众,要对热点问题多做泠静思考,多一些审视,多一些理性。不要就事论事,要站在教育的高端审视选题,多一些角度,多一些发现。不要不痛不痒,要抠住教学关键点洞察问题,多一...
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3. 心灵的呼唤刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 《中史参》倡导一种不与现实割裂、不与大众割裂的'活生生'的历史教育,紧密关切'人'的生存、生活、发展乃至创造,主张以'传承'与'创新'互动为契机,深刻认识人类文化遗产,竭力张扬人文精神和科学...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》明确提出了历史学科五大核心素养。作为一线教师,当前的要务是如何使核心素养'落地生根'。下面以高三'甲午战争与民族觉醒'复习课为例谈谈自己的思考与实践。...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 立德树人之理念与高中历史教学关系密切。教育部考试中心姜钢主任曾指出,要通过加强对社会主义核心价值观、优秀传统文化等能力或内容的考查,不断提升学生人文素养及创新能力。时事新闻引入高中历史教学有...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 我校是一所国家级贫困县的农村高中,由于学校教学条件的制约,如学校没有图书馆和电子阅览室,教师的专业素养水平不一,学生自身基础差等因素,造成某些学生在高中历史学习方面出现了学习困难。通过对我校...
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7. “始皇二十六年”考证刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在高中历史模拟试题中,司马迁《史记·秦始皇本纪》中的两则史料为人们所熟知并被广泛运用。其一是'(始皇二十六年)……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》已经正式颁布,明确提出了要培养历史学科核心素养,即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。历史学科核心素养不仅是高中历史教学的任务,也应是初...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 陶行知先生曾说:'所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。''情文相生'初中历史课堂的建构倡导的正是以学生为主体,通过历史学科的学习,习得'...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 名词解释对于我来说,最早是作为历史系研究生入学考试的一种题型出现的,我至今清楚地记得当年的一个题目是考查'侨置郡县'的含义。我从事高三历史教学以后,愈发感到名词解释对高中历史教学与高考的重要...
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11. 地图册:高中历史教学的重要资源刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 历史教会人们总结过去,憧憬未来,包罗万物且蕴含智慧。要熟悉透彻地理解历史,可以借助历史地图册。一、剖析历史地图,激发学生学习历史兴趣传统的高中历史教学,教师往往采用讲解与文字阅读的形式传授历...
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12. 提升教学智慧 打造互动课堂刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 新时代我们需要什么样的历史教育?解读这一课题,首先需要知道我们现在处于什么样的时代。习近平总书记在十九大报告中对新时代中国特色社会主义的本质内涵作了高度凝练和科学概括。这一表述反映在教育领域...
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13. 以文证史:史料实证素养的落地探索刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： '历史过程是不可逆的,认识历史只能通过现存的史料。要形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真,去粗取精,这是历史学的重要方法'。史料实证作为五大素养之一,属于历...
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14. 分析历史概念 激活学生思维刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 历史概念由内涵和外延构成。内涵是指概念的内部联系,包括时间、地点、内容、结局等史实要素。外延是指概念的外部联系,包括背景、性质、影响等评价要素。本文以通商口岸为例,意在通过全面分析这一历史概...
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15. 走进历史微观,注重历史过程性刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》认为:'历史学是研究历史进程的科学,是在一定的历史观的指导下,对人类历史的阐述和解释。'笔者认为,既然是对历史的阐述和解释,就需要我们深入历史细微处分...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 一、史料实证素养培养意义高中历史教学中,培养学生的实证素养不仅包括对史料的分析,还包括对学生的时空观念、历史解释等能力的培养,以及家国情怀等价值观的引领,能够在以后的生活或学习中多角度看待问...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 时间是历史研究的重要线索。统编版教科书的编写重视历史的时序性,以通史体例编写即是其表现之一。一、关注中国古代史朝代体系的完整性统编版教科书以各个历史时期作为单元划分依据,根据历史时期的主要特...
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18. 历史上的德意志多战原因浅析刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 战争作为非常的政治手段,在欧洲的许多地区被演绎得淋漓尽致。而德意志,这个命运多舛的民族便是其中的代表。若欲究其缘由,我们要对德意志归根溯源。我们可以从德意志发展的几个时期入手:1.日耳曼时期...
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19. 课前导语在初中历史教学中的运用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 《历史教育展望》一书指出:'21世纪的历史教育,一方面随着历史学和历史观的发展而发展,另一方面随着教育观的变化和教育改革的深入而调整着自己的目标和功能,两者互相结合、互相渗透,共同塑造着新世...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 培养学生的历史学科核心素养是《普通高中历史课程标准(2017年版)》的重要指导思想之一。历史学科核心素养是指具有历史学科特征的最重要的必备品格和关键能力等,包括唯物史观、时空观念、史料实证、...
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21. 高中历史课堂材料的甄选与利用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 材料无疑是高中历史课堂教学中非常重要的教学资源,是实现知识和能力目标的重要路径。对比一般讲述型课堂,材料介入利于营造积极的课堂氛围,有利于启发学生的主动思考,有利于培养学生史料实证能力。从教...
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22. 借力情境化默写提升教学效益刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 历史学习,离不开对历史事件时间、地点和人物、概念的理解与记忆。如何在有限时间内完成课程目标?笔者结合自身教学的实践,谈谈如何通过情境化默写化繁为简、化抽象为具体。一、整合知识联系,让情境化默...
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23. 以课外活动促学生发展刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 课外活动是学校有计划、有目的的教学活动,不受国家教学大纲、教学计划和教科书的限制,以其特有的灵活性、自主性、创新性、互动性深受学生的欢迎。课外活动通过灵活多样的活动形式,在更广阔的领域和空间...
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24. 统整图片 优化教学刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 历史教科书的图片直观形象,对于学生深入理解历史概念、历史现象具有重要的作用,是教师进行历史教学的重要抓手和资源。但很多教师由于理念认知的缺失,总是忽视历史教科书中的图片,即便有所运用也经常处...
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25. 问题情境法在初中历史教学中的应用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在初中历史教学中,传统的教学方式虽有一套完整的教学程序及评价机制,但对于大部分学生来说,这种方式在学生提升自身创新意识和能力有所欠缺,对此,教师不妨采用问题情境法开展教学。一、从问题中理解历...
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26. “抗日战争”教学分析刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： '抗日战争'一课是近代史的重要内容,史料丰富,但上出新意极不容易,笔者对此做了一些有益的尝试。一、绘制时间轴,构建时空观念在时空构建上,首先,通过填空的方式让学生了解十四年抗战史中的重要事件...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 培养历史学科核心素养,要认识到历史学科核心素养是历史教学的核心目标和灵魂,是历史教学的新方向与新内容。一、回顾与设问——核心素养的积淀回顾与设问是知识梳理的过程,是对旧知识的巩固,对新知识的...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 复习课不仅是高三历史一二轮总复习时的常态课,而且也是基础年级教学不可或缺的重要组成部分。自历史学科核心素养提出之后,对其的研究迅速成为高中历史教学研究的热点,而对新授课的教学设计,对考试说明...
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29. 陕西师范大学出版总社严正声明刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 近期,我社发现有机构和个人在互联网上冒用陕西师范大学出版总社旗下'中学教学参考'系列期刊刊名、封面、邮箱、网站等,发布征稿与投稿信息、发送录用通知、索取高额审稿费与版面费,盗用'中学教学参考...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 《中学历史教学参考》,1979年创刊,教育部主管,全国学术期刊,全国首批编辑出版规范化合格期刊办刊宗旨:引领历史教育研究,推进历史教育改革,指导历史教学实践,为历史教师提升专业素养和教学胜任...
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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