基于核心素养培育的高中数学课堂教学探究

• 作者: 姚源心
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 核心素养 高中数学 教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 字数: 1985字
• 语种: 中文

摘要

要将数学学科核心素养和课堂教学有效融合在一起,教师必须要加强理论学习.首先,教师要清晰地认识到核心素养对应的是学生对社会的一种适应和学习能力,这些基本能力将伴随学生的一生,对他们的成长有着非常重要的意义.当我们围绕数学学科核心素养建构我们的课堂时,不但要让学生掌握数学基础知识,同时要提升他们的数学思维能力,从而发展其综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚源心		1	2	1.0	1.0