“搭配(二)”教学实录与评析

• 作者: 冯红芸 罗火良(评析)
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 有序思考 教学实录 排列数 义务教育 教学内容 教学目标 人教版
• 年，卷（期）: xxsxjy_2019,（21）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

教学内容:人教版《义务教育教科书 数学》三年级下册第101页。教学目标:1.经历寻找稍复杂数字或事物排列数的过程,掌握一些简单的搭配规律和方法,培养有序思考、全面思考问题的能力。2.在探索稍复杂数字或事物排列数的过程中用比较简洁的方式进行表征,渗透数形结合、分类讨论的思想,引导学生的思维逐步走向深入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯红芸		8	4	1.0	2.0
2	罗火良(评析)		1	0	0.0	0.0