重视朗读,加强朗读教学

• 作者: 张玉祥
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 朗读 作用 现状 措施
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 3331字
• 语种: 中文

摘要

朗读是听读活动中最重要的教学形式,能够激发学生兴趣、增进智力、加深理解、培养语感、促进"说写"、陶冶情操.长期以来,朗读教学不受重视,由此出现了一系列的问题.本文分析提出,加强朗读教学,必须提升教师自身朗读水平,重视示范性朗读,狠抓学生朗读基本功训练,明确目标,采用灵活多样的形式,加强对朗读的点评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉祥		1	0	0.0	0.0