班有任性“宝贝”的苦恼——对班上任性孩子心理辅导案例分析

• 作者: 徐颖慧
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 班级管理 任性学生 心理辅导
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

任性会影响学生的身心健康和未来发展。班主任对学生实施有针对性的心理辅导,可以在一定程度上纠正学生任性的行为。本文结合班主任工作实际,在分析任性学生的心理特点的基础上,重点探讨了应对方案和心理辅导案例。

作者信息

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1	徐颖慧		1	0	0.0	0.0