课内外结合,建构语文整本书阅读模式

• 作者: 钱斌芬
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 课内外结合 整本书阅读 单篇文章 高中语文教学 课外时间 课堂内外 独立阅读 积极鼓励
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（28）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

学者叶圣陶提出了整本书阅读的教学策略,认为课本只是摘录了单篇文章或者是长篇作品中的某些片段,这样的阅读不利于培养学生的整体性思路,教师要采用课内外结合的方式,鼓励学生在课外时间阅读整本书。整本书阅读有助于培养学生独立阅读的能力,发展学生的整体思维能力。因此我在高中语文教学中就积极鼓励学生沟通课堂内外,展开整本书阅读的活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱斌芬		6	1	1.0	1.0