在早期阅读活动中引入家长力量

• 作者: 邓亚男
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 早期阅读 家长力量 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G616

摘要

家长参与在早期阅读活动中有着至关重要的作用,帮助家长树立正确的早期阅读观念,尊重幼儿发展的个体差异,能够让幼儿成为真正的受益者。幼儿园在开展早期阅读活动过程中,要引入家长力量,创造让每个家庭参与的文化,与家庭建立联系并有效交流,鼓励家庭参与教育方案制订,同时建立切实可行的指导机制,注重过程,"研""行"同步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓亚男	合肥长江路幼儿园教育集团	1	0	0.0	0.0