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摘要:
如何在中职生中增强学习文言文的能力是当前中职语文教学需要研究的重要课题,笔者尝试创新采用"五关寻志"闯关游戏教学形式在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》文言文课中应用,为中职语文教学探索一条提升中职生中华优秀传统文化素养的路径.
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[关键字]中职文言文
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文言文
教学难点
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透析
主观能动性
文言教学
教学方法
主体意识
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关键词云
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文献信息
篇名 "闯关游戏"在中职文言文教学中创新应用的探讨
来源期刊 职业 学科
关键词 闯关游戏 中职文言文教学 创新应用
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 改革创新
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 3526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2019.01.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谌湘芬 14 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
闯关游戏
中职文言文教学
创新应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
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34222
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