略议小学数学课堂教学中的情感教育渗透

• 作者: 周欣 汪小明
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学数学 情感教育 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 153,164
• 页数: 2页
• 字数: 2673字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学中,情感教育就像是润滑剂.数学教师在教学中应注重情感教育渗透,建立融洽的师生关系,深化师生情感,切实提高数学课堂教学效率,增强学生学习数学的兴趣和自信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪小明		34	56	4.0	6.0
2	周欣		2	5	1.0	2.0