小学语文单元导读与梯度教学的有效整合

• 作者: 姜兴福
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 梯度教学 小学语文 单元导读 教学优势 有效整合 语文教材 教学单元 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

所谓单元导读即利用语文教材中编者规划好的以教学单元作为基本的教学单位,而梯度教学则是根据不同程度、不同学习能力的学生进行一个“梯度”地分层,为处于不同层级的学生设计不同教学任务与学习任务的教学策略。综合单元导读的教学优势与梯度教学的教学优势,从而充分发挥出二者的联合教学效果,最大程度上提高小学语文教学的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜兴福		4	0	0.0	0.0