作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文阅读教学应该从学生的知识、能力、视野、素养等多方面入手,进行教学引导。其中,小学语文教学中学生阅读能力的培养也是新课程改革中的重要目标,这就要求教师从学生的学习现状入手,为学生提供更多的阅读机会,结合学生的年龄特征和接受能力,有针对性地给予教学引导,从根本上提高学生的阅读能力。
推荐文章
略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
小学语文教学
培养
阅读能力
小学语文教学中如何培养学生阅读能力
小学语文
阅读能力
培养习惯
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 小学语文 阅读能力 教学引导
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红莉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
教学引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导