小学班主任进行德育的措施探究

• 作者: 郁芬
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 班主任 德育 措施探究
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

小学教育的性质就是养成教育,但要想使学生形成正确、良好的行为和思想,并不是在短时间之内就可以完成的,必须借助每一项活动、每一堂课、每一件事,使学生受到相应的感染和熏陶,才能达到理想中的培养效果。因此,在进行德育渗透的过程中,小学班主任一定要找到正确的方式方法,开展多方面的教育,使得理想中的教育成效得以达成。基于此,本文将对德育的实施措施进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁芬		4	1	1.0	1.0