通过人文教育的融合优化初中美术教学

• 作者: 朱海霞
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 初中美术教学 融合策略
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

随着教学改革的不断深入,对教学的要求和标准也在不断提高。美术学科在初中阶段大都不被重视,但随着素质教育的全面开展,初中美术的学科地位也逐渐上升。美术教学不仅要提高学生的绘画能力,而且还要提高学生学习美术的兴趣和审美能力,因此要在初中美术教学中融入人文教育。本文主要结合具体的实例探究初中美术教学与人文教育的融合策略。

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1	朱海霞		1	0	0.0	0.0