基于语文核心素养的群文阅读和整本书阅读 ——从《试胆量》到《窗边的小豆豆》

• 作者: 吉永生
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 语文核心 群文阅读 整本书阅读 素养提高
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1744字
• 语种: 中文

摘要

新高考背景下,从小学阶段就引领孩子们读好书、好读书、大量读等已经成为大趋势.以课文中的某一篇为突破口,由"单篇精讲"到"组文群读",由"好书推荐"到"易读乐读",以有效方法促人文素养,不失为一条大阅读之路,以此打造一片更加博大、厚重、高效的群文阅读和整本书阅读的新时空.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉永生		2	0	0.0	0.0