初中语文课外阅读训练指导的方法技巧初探

• 作者: 张瑞华
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课外阅读 训练指导
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（14）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

结合初中语文教学特点,若想有效地提升学生的文学素养和汉语水平,则需要强化学生的课外阅读训练。这样阅读教学中既要重视课内阅读教学,又要兼顾课外阅读训练,这样才能有效保障学生阅读理解水平的提升。在课外阅读训练环节中,教师要采取科学合理的教学方法和指导策略,引导学生学会阅读,培养阅读的习惯和方法,从而有效地保障课外阅读训练的效果和水平。课外阅读能为学生呈现丰富多彩的世界,对学生的理解水平、写作能力的提升以及情操的陶冶和视野的开阔都有着积极的促进作用,有助于学生语文知识的增长。基于此,本文将围绕初中语文课外阅读训练指导的方法技巧展开讨论与分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞华		2	0	0.0	0.0