低年级学生复述能力培养探微

• 作者: 靳喜红
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 课文复述 复述活动 学习体验 童话故事
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

课文复述对低年级学生来说并不简单。教师需要给出更多的方法引导:利用多媒体展示相关图片视频信息,让学生在直观信息引导下展开复述;帮助学生梳理文本内容情节,列出具体的复述提纲;为学生布设角色诵读活动,让学生根据角色体验展开复述。这样才能拓宽学生复述的学习视野,以全面提升学生的综合语文素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳喜红		4	0	0.0	0.0