开启语文殿堂的钥匙——低年级阅读教学方法浅谈

• 作者: 刘梅
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 课文内容
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

新课标指出:'识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。'崔峦老师认为对低年级学生要进行全面的语文启蒙教育。一方面,要落实'识字、写字为重点'的教学要求;另一方面,要全面夯实低年级学生学习语文的基础。如何提高低年级学生阅读的兴趣,使学生尽快进入阅读的角色中,我认为是小学低年级语文教学中必须把握的重要一环。根据低年级学生特点,我尝试采用以下几种方法进行阅读教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梅		7	1	1.0	1.0