设计主问题,提升阅读教学效率

• 作者: 范存秀
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 主问题
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

主问题指的是根据文章内容而提出的问题,利用主问题能让学生更好地搞清楚文章的脉络,提高阅读效率。我在指导高中学生展开阅读的过程中,尝试设计主问题引导学生深入思考,促使学生能有针对性地展开阅读,让学生弄清楚文章的主旨,更好地赏析作品的思想和风格。一、抓住主基调,打开突破口在学生展开阅读的过程中,往往不知道从什么方向入手展开阅读,找不到阅读的突破口。在这种情况下,为了让学生的阅读更有条理,我按照文章的主基调展开提问.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范存秀		10	0	0.0	0.0