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摘要:
语文是小学阶段最重要的学科之一,小学语文教学对小学生的学习影响巨大。本文从学生和老师两个角度,探讨了小学语文如何进行教学设计和组织教学活动。
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文献信息
篇名 小学语文教学方法探索
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学语文 教学设计 激发兴趣
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 武莉莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
教学设计
激发兴趣
研究起点
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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