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摘要:
如何充分利用农村初中拥有的丰富资源,让学生积极参与语文综合性学习活动,是新课程改革以来的一个现实课题。那么,在进一步探索过程中,我们运用哪些策略能够有效提升农村初中语文综合性学习的实效呢?一、寻找学生学习热情的激发点对学习充满热情,是学生产生兴趣、热爱学习的开始。如果学生对综合性学习的热情不高,那么,就会影响到学生学习的效果。学生学习的热情高涨了,就会积极主动地参与学习。
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文献信息
篇名 语文综合性学习在农村中学的有效实施办法
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 综合性学习 农村初中 综合性学习活动
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 赵燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合性学习
农村初中
综合性学习活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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