作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国几千年的传统文明中,诗歌是不可忽视的重要组成,它的语言简洁凝练、意境丰富,生动的反映了不同时代的景色、生活、情感等,是我国传统文化的瑰宝。诗歌不仅仅是一种文学形式,它还承载着无数的文化和历史精华,见证了我国文明的发展历程,因此诗歌的传承和发展至关重要。小学语文课堂是诗歌学习的主要阵地之一,诗歌教学的科学性直接影响到学生对诗歌的理解和感受,因此,教师要重视对诗歌教学的研究,通过不同的教学方式让学生体会到诗歌之美。
推荐文章
“美”在语文课堂上绽放
语文课堂
绽放
诵读
留白
生成
想象
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
小学语文课堂上的"咬文嚼字"
小学语文
'咬文嚼字'
课堂教学
语文课堂上学生学习心理的调控
中学语文
课堂学习
心理调控
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在小学语文课堂上释放诗歌之美
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 小学语文课堂 创作背景 小学生
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许平 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂
创作背景
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导