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摘要:
病理学是一项医学课程的基础性学科,在临床诊断方面具有重要作用.病理学的X学习不仅要重视理论知识的教授,同时要重视理论知识的学以致用.临床病理讨论是一种将病理学理论知识和临床病理诊断直接联系在一起的教学方式.本文的目的探讨临床病理讨论模式在病理教学中的应用价值.
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文献信息
篇名 临床病理讨论在病理教学中的应用价值研究
来源期刊 医学美学美容 学科
关键词 临床病理讨论 病理教学 应用价值
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 2033字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建平 8 36 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床病理讨论
病理教学
应用价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学美学美容
半月刊
1004-4949
61-1231/R
大32开
陕西省西安市新科路1号
52-203
1992
chi
出版文献量(篇)
14275
总下载数(次)
10
总被引数(次)
941
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