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摘要:
针对我国对提升工业机器人培训力度和海洋装备实力的迫切需求,提出一种新的水下机器人培训体系质量评估方法.首先构建水下机器人培训质量评价指标体系,之后采用模糊动态层次分析法(FDAHP)计算各层次权向量,得到培训质量评价指标时变权重,根据评价指标权重,培训背景、培训管理体系、培训课程体系和培训效果评估所占的权重逐渐升高,这与柯氏四层次理论提出的四个评估层面步步深入全面衡量出培训效果的理念相一致,且提出的基于FDAHP的评估指标体系也适用于其他领域培训体系的实际评估,应用前景广泛.
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文献信息
篇名 水下机器人培训质量评价体系构建与实例分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高等院校培训 培训体系构建 职业培训 水下机器人 评价指标体系
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 专业教学1
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G642
字数 2069字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾庆军 江苏科技大学电子信息学院 109 576 12.0 17.0
2 薛文涛 江苏科技大学电子信息学院 27 90 5.0 8.0
3 智鹏飞 江苏科技大学电子信息学院 4 2 1.0 1.0
4 叶辉 江苏科技大学电子信息学院 6 2 1.0 1.0
5 邱海洋 江苏科技大学电子信息学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高等院校培训
培训体系构建
职业培训
水下机器人
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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