新课程背景下初中数学教学方法分析

• 作者: 郭世华
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G424.74

摘要

随着新课程改革的不断深入,传统数学教学方法已经不能满足现阶段学生的学习需求,所以为了激发学生的学习兴趣,提升初中教学水平,教师要对传统教学方法进行创新,寻找符合学生发展要求的教学方法。基于此,本文对新课程下初中数学教学方法进行分析,以期能为改善初中数学教学现状尽绵薄之力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭世华		1	0	0.0	0.0