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摘要:
随着社会的发展,传统的课堂教学方式已经不能满足现代教育的要求,随着多媒体与网络的兴起,微课程教学脱颖而出,由于其课堂教学形式更灵活,能更好地引导学生主动探索,特别是初中化学课上通过多媒体教学让学生感受一些动态的化学反应,能更好地激发学生学习化学的兴趣。本文简要介绍了微课在初中化学教学中的优势及应用。
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篇名 微课在初中化学教学中的应用
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 微课 初中化学 化学教学 应用
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G633.8
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新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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