浅析如何利用情景教学法提高小学数学教学质量

• 作者: 王扬
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学法 小学数学 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0121-0121
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

小学阶段的数学学习对于学生们的一生来说都是至关重要的,学生以后的学习都是以这个阶段的学习作为基础的,因为数学这门学科它所涉及到的内容不仅仅只是为了解决有关数学方面的问题,它与以后的化学、物理等学习也有很大的关联。新课程改革标准中已经指明,教师不能再使用以往的教学理念,将学生作为整个教学课堂的主体,而情景教学法就是采用的这种模式,这样可以有效的提高学生们的学习积极性,因此其学习成绩也会不断的提升。本篇文章中我们便是深入的分析了这种教学方式在小学数学课堂上的应用问题。

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1	王扬		1	0	0.0	0.0