小学数学课堂提问有效性的研究

• 作者: 董勇燕
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 课堂提问 有效性 方法
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 727
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着小学数学教育教学质量和新课程的不断改革和推进,如何提高小学数学课堂教学的有效性成了广大数学教师探索的重要课题,课堂提问不仅能促进师生间的交流,也更好的使学生参与到课堂学习,从而激发学生学习兴趣,提高学习效率.本文结合教学实际情况,对小学数学课堂提问中存在的问题进行分析并提出相关对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董勇燕		1	0	0.0	0.0