多媒体技术对小学美术教学改革的促进意义

• 作者: 张有丽
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 多媒体技术 改革 教学措施
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（1）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

多媒体运用于小学美术教育中,不仅可以丰富教学内容,还创新了学生在知识学习方面的能力,使课堂教学更有趣味性,极具灵活性。是否能够灵活地掌握多媒体技术,是否能在教学中运用得当,是否能够促进教学工作的进一步完善,是否能够对小学美术教学进行积极有力的改革,都是我们现阶段需要考虑的问题。随着课改的不断深入,新课标的多种要求让小学美术教学改革势在必行,本文通过分析多媒体辅助教学在小学美术教学中的辅助作用以及应用的多种措施,以便为多媒体技术更好地运用在小学美术教学中提供更专业更有力的专业指导。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张有丽		3	2	1.0	1.0