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高中历史教学中人文素养的培养探析
高中历史教学中人文素养的培养探析
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摘要：
在高中历史教学中培养学生的人文素养需要立足教材,挖掘其中的人文素材;构建情境,激发学生的人文情感;注重沟通,营造浓厚的人文氛围;组织实践,强化学生的人文体验。
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文献信息
| 篇名 | 高中历史教学中人文素养的培养探析 | ||
| 来源期刊 | 新课程教学(电子版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中 历史教学 人文素养 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 42-42 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.51 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位：
北京师范大学音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号：
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
6330
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