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初中英语课堂教法改进探讨
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摘要：
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初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
初中英语课堂活动设计的实践
课堂活动
设计
有效实施
促进学生主体参与的初中英语课堂教学建构
学生主体
初中英语
课堂构建
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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