生态意识在初中生物教学中的渗透

• 作者: 冯尚花
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生态意识 初中生物学 教学渗透
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

在初中生物学习过程中,学生学习的内容不仅包括学科的基本学习理念、学习能力和学习思维,还应包括基本观念理解、学习探索和相关责任意识,以及生态意识的养成。教师在教学过程中需要渗透生态意识。本文依据实际的生物教学经历和实践,简述如何渗透生态意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯尚花		1	0	0.0	0.0