基于核心素养发展的小学数学深度学习

• 作者: 梁旺文
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 核心素养 小学数学 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2019,（52）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 362-363
• 页数: 2页
• 字数: 3176字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门具有很强逻辑性思维的学科,学生要想学好数学,前提是要培养思维逻辑.随着新课标的出台,对于小学生的数学学习重点有了新的改变,要求从发展小学数学的核心素养开始,再到对核心素养的深度学习,让小学生真正的从数学的本质开始了解数学.因此教师要改变教学模式,让学生从核心素养开始学习数学.本文就如何将基础核心素养的数学深度学习展开研究讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁旺文		1	0	0.0	0.0