试论高中英语课堂如何提升教学的有效性

• 作者: 贾珍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中英语 教学方法 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1910字
• 语种: 中文

摘要

提升课堂教学的有效性，是一个老生常谈的话题。但是一直以来，它并未得到教师的根本重视，所谓的课堂教学也都是为了考试而做准备。尤其是在高中英语教学中，学生的学习兴趣、学习自主性，已由教师的枯燥教学，被磨灭殆尽。对此，笔者从多元教学策略的导入方面，对如何提升高中英语学科教学的有效性进行了浅显分析，希望可以帮助到各位同仁。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾珍		2	1	1.0	1.0