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在游戏中成长——浅谈幼儿园课程游戏化策略
课程游戏化
教师观念
内容设计
家校联合
幼儿园课程游戏化的组织与推进策略探究
幼儿园
课程游戏化
认知能力
评价方向
幼儿园课程游戏化的推进策略分析
幼儿园
课程游戏化
推进策略
游戏价值
论幼儿园课程游戏化的推进策略
幼儿园
课程游戏化
推进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课程游戏化在幼儿园的组织策略
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 游戏化 幼儿园 组织策略
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄凯健 4 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化
幼儿园
组织策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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