幼儿园教学游戏化探究

• 作者: 胡丹
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 幼儿园教学 教学游戏 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 285
• 页数: 1页
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

俗话说:"三岁看大,七岁看老."幼儿园教学对个人毕生发展的重要影响作用是不容忽视的.虽然小学教育是个人学习知识的基础阶段,而高校教育是个人知识能力水平的形成阶段,但是这其中所应用到的意志力、毅力、创造力等能力,都是在幼儿教育阶段培养起来的.因此幼儿园教学质量和效果,是值得大家关注和探讨的话题.