让支持更给力 ——以"骑小车"例谈户外自主游戏中的支持策略

• 作者: 李春
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小车 户外 自主游戏 支持
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 287
• 页数: 1页
• 字数: 1800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.266

摘要

篮球,轮胎、大型玩具随处可见,随处可拿,当今社会玩具种类繁多,五花八门,且具有挑战性和趣味性的玩具却不多,本学期小车作为孩子们童年最喜欢的玩具被搬进了幼儿园.我园是一所农村乡镇幼儿园,有宽阔的户外活动场地,这些场地分布在教学楼的前面,后面和侧面,非常适合开展户外小车游戏活动,瞧,最近孩子们对骑小车游戏却是情有独钟,在游戏中"碰撞"出了一个个精彩动人的故事.而在骑行过程中,教师又是如何在户外自主游戏中采用支持策略,激发幼儿的自主性学习的兴趣和提高自主性学习的能力呢?