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摘要:
小学学生在遇到数学学习障碍后,会极大地影响学生学习效率,影响学生今后的数学发展。在农村小学中,由于师资力量水平不够高,学习观念较落后等原因,会导致农村小学数学学习障碍较多,无法正确进行高效的数学学习。
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篇名 浅析农村小学数学学习障碍的原因及对策分析
来源期刊 读与写 学科
关键词 农村小学数学 数学学习障碍 原因及对策
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
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