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新文科背景下地方本科院校新闻学专业课程建设探析
新文科背景下地方本科院校新闻学专业课程建设探析
作者:
黄鸿业
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新文科
地方本科院校
新闻学
融媒体
课程建设
摘要:
在新文科建设的背景下,地方本科院校在新闻学专业课程建设中需要转变人才培养的定位,体现学科融合和先进媒介技术应用,对接地方媒体进行能力模块化培养,建构面向融媒体的课程体系,开展创新和应用实践能力的全过程培养,与地方媒体合作打造校媒合作“金课”,提高课程考核方式的针对性,从而培养熟悉融媒体发展和新技术应用的毕业生.
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数学与应用数学专业
课程群
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文献信息
篇名
新文科背景下地方本科院校新闻学专业课程建设探析
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
新文科
地方本科院校
新闻学
融媒体
课程建设
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
40-43
页数
4页
分类号
G642.3
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
黄鸿业
47
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传播情况
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研究主题发展历程
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新文科
地方本科院校
新闻学
融媒体
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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