基于超星学习通的高职《电商运营与推广》课程混合式教学实践研究

• 作者: 杨扬
• 来源期刊: 湖北水利水电职业技术学院学报
• 学科: 经济
• 关键词: 学习通 高职 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: F713.36-4

摘要

随着"互联网+"时代的到来,各种移动教学平台涌现。线上自学、线下内化的混合式教学更为便捷。高职电子商务专业《电商运营与推广》课程通过学习通实施以"前期准备-课前自学-课上内化-课后跟进"为主线的混合教学模式,较好地解决了传统教学中"重理论,轻实践"的技能教学瓶颈和"一刀切"的群体学习不顾个体差异问题,有助于提升学生自主学习和实践操作的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨扬		27	44	4.0	6.0