疫情防控期间雨课堂在人体解剖学教学中的应用

• 作者: 刘丽 吕叶辉 吴学平 杨智昉 王新艳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 人体解剖学 "雨课堂" 线上教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 423-425
• 页数: 3页
• 分类号: R322
• 字数: 3807字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2020.06.10

摘要

以信息技术为基础,以学生为中心的"互联网+教育",有利于开展线上教学模式,培养学生自主学习、主动学习、终身学习的习惯.人体解剖学是医学院校一门专业基础课,利用雨课堂进行线上教学,从课前、课中、课后三个方面构建情境、交互、体验、反思为一体的深度学习场域,激发学生的学习兴趣和学习效果,提高教学质量.文章以心脏结构为例,结合雨课堂智慧工具,探索在疫情之下的"应急"教学模式,为更好开展线上教学积累经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴学平	上海健康医学院基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室	7	10	1.0	3.0
2	杨智昉	上海健康医学院基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室	28	39	3.0	5.0
3	刘丽	上海健康医学院基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室	11	14	3.0	3.0
4	吕叶辉	上海健康医学院基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室	15	16	2.0	3.0
5	王新艳	上海健康医学院基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室	7	7	1.0	2.0