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摘要:
"新工科"专业建设的重要目标之一是提高学生解决复杂工程问题的能力."数据结构"是计算机类专业的重要核心课程,其教学目的主要是使学生掌握数据结构与组织.本文以大数据科学与应用的研究工作为背景,探索如何在"数据结构"课程教学中,设计与开发适合提升本科生解决复杂工程问题能力的研究性训练项目.同时,遵循以学生为中心,以产出为导向的理念,分析了复杂工程问题的特点,并结合具体问题探讨了培养学生能力的途径.
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文献信息
篇名 面向"新工科"建设的复杂工程训练问题设计 ——以"数据结构"课程为例
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 复杂工程问题 数据结构 计算机类专业 大数据技术
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 实训与实践探索
研究方向 页码范围 64-69
页数 6页 分类号 G642
字数 3512字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志海 北京交通大学计算机与信息技术学院 64 491 11.0 20.0
2 徐薇 北京交通大学计算机与信息技术学院 13 130 5.0 11.0
3 孙永奇 北京交通大学计算机与信息技术学院 9 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
复杂工程问题
数据结构
计算机类专业
大数据技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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