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摘要:
1965年《初等和中等教育法》是20世纪美国最为重要的教育立法之一,是日后一系列有关中小学教育法的“母法”,开启了联邦政府大规模资助中小学教育的先河.在该法形成过程中,美国全国教育协会纵横捭阖,积极开展广泛的宣传和游说活动,发挥了不可或缺的重要作用.全国教育协会之所以能取得如此重大的历史性胜利,主要原因在于其审时度势,及时调整战略,有效地扮演了教育界广泛利益代言人的角色.
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文献信息
篇名 美国全国教育协会与《初等和中等教育法》
来源期刊 外国教育研究 学科
关键词 美国全国教育协会 《初等和中等教育法》 联邦教育立法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 美英教育政策研究
研究方向 页码范围 3-14
页数 12页 分类号 G46/712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
美国全国教育协会
《初等和中等教育法》
联邦教育立法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
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