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摘要:
针对当前军校本科数学教学中存在的共性问题,从数学课程的教学目标入手,着眼强化数学基础,完善教学内容,构建先修课、大纲课和拓展课三层递进的本科数学课程体系;强化学习过程,优化教学设计,打造课前、课中、课后三段联动式教学模式;强化实践应用,培养创新能力,搭建学员“俱乐部+”育人平台.实践表明,这种“三个强化”的教学改革思路和对应的举措对提升军校本科数学教学质量,提高学员创新实践能力有一定的促进作用,对工科院校数学教学改革具有参考意义.
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文献信息
篇名 着眼“三个强化”重构军校本科数学课程体系
来源期刊 大学数学 学科 教育
关键词 三个强化 本科数学课程体系 三段联动 俱乐部+
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 31-36
页数 6页 分类号 G420
字数 6224字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪泽焱 陆军工程大学基础部 3 0 0.0 0.0
2 郑琴 陆军工程大学基础部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
三个强化
本科数学课程体系
三段联动
俱乐部+
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
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